透過基礎花藝和自己對話

插花是很安靜且靠近自己的時間。

靜謐的時空，可以專注聽見自己的聲音，再由植物把自己的內心表現出來。
作品真實地反映了我們每個人的內心，就像鏡子一樣，總能真實的照映出我們的樣子。

依著開課的季節，介紹當季植物的型態、氣味和色彩，如何採購花材、色彩的搭配、花藝技巧及設計要領等實用的課程內容。

學校、醫院合作課程

藉由接力插花，讓學生感受到每個人在環境裡都扮演重要的角色，任何角色都有其不可取代的位置，尊重並學習每個人有不同模樣，也接受並喜歡各種面向的自己。

完成作品後，藉有問題引導孩子在創作過程中發現什麼？如何從他們發現到的，運用在學校及家庭生活裡。

企業合作、私人包班

與植物共同生活的練習日

照顧植物和與人相處有很多共同點，其中最重要的莫過於：不要只用自己喜歡的方式對待。

試著去了解、觀察，看看對方需要什麼，再看看自己是否有給予的能力。

有時候植物枯萎了，不一定是自己照顧不好，而是這株植物本來就不適合住在我們提供的環境裡。

有些植物喜歡乾燥一點的環境，我們卻以為每天澆水就是愛的表現。

試著用心、用眼睛觀察，不同水量、陽光、空氣流通與否會帶給植物什麼樣的變化。

藉由照顧不能用言語表達的植物，開啟對環境的敏感度，因為打開了心、感官，也更能照顧好自己的生活。